Hola!
He creado una ficha para mejorar las funciones oraofaciales, principalmente de la lengua, y quería compartirla con vosotros y vosotras. La he pegado en mi aula y, mientras empujamos una pared o estiramos un elástico, repetimos las series de sílabas que en ella se recogen. Es interesante para trabajar sobre todo el tono y la fuerza lingual.
Aquí os dejo la ficha:
La idea la he extraído de libro "Reeducación de la deglución atípica funcional en niños con respiración oral", que personalmente considero muy útil. Es de Mª Eurgenia Peralta Garcerá, de la editorial ISEP y está desarrollado en tres partes:
- Una primera que recoge aspectos teóricos básicos para comprender la mecánica de la deglución y las distintas causas que pueden determinar la presencia de la deglución atípica.
- Una segunda que incluye una serie de protocolos de exploración con los que llegar a un diagnóstico.
- Y, finalmente, la tercera parte que recoge una relación de parámetros de reeducación de la deglución atípica.
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La verdad es que es un libro que me ha sido muy útil, pues una gran parte de los trastornos articulatorios vienen derivados de unas deficiencias funcionales en los órganos bucofonatorios y este libro hace especial hincapié en estos aspectos.
Un saludo,
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He creado una ficha para mejorar las funciones oraofaciales, principalmente de la lengua, y quería compartirla con vosotros y vosotras. La he pegado en mi aula y, mientras empujamos una pared o estiramos un elástico, repetimos las series de sílabas que en ella se recogen. Es interesante para trabajar sobre todo el tono y la fuerza lingual.
Aquí os dejo la ficha:
La idea la he extraído de libro "Reeducación de la deglución atípica funcional en niños con respiración oral", que personalmente considero muy útil. Es de Mª Eurgenia Peralta Garcerá, de la editorial ISEP y está desarrollado en tres partes:
- Una primera que recoge aspectos teóricos básicos para comprender la mecánica de la deglución y las distintas causas que pueden determinar la presencia de la deglución atípica.
- Una segunda que incluye una serie de protocolos de exploración con los que llegar a un diagnóstico.
- Y, finalmente, la tercera parte que recoge una relación de parámetros de reeducación de la deglución atípica.
La verdad es que es un libro que me ha sido muy útil, pues una gran parte de los trastornos articulatorios vienen derivados de unas deficiencias funcionales en los órganos bucofonatorios y este libro hace especial hincapié en estos aspectos.
Un saludo,
